לשבת על האדמה, לפתוח את החושים, ללמוד.

ילדים צומחים ביער

בית ספר צומח במטה יהודה ״שבילים ביער״

יום פתוח ביער

בואו להכיר ולחוות את בית הספר שלנו

התאריכים הקרובים וכל המידע

להרשמה לבית הספר

תאריך אחרון להרשמה 19.2.26

טיול ט״ו בשבט

צומחים יחד ביער

ההרשמה פתוחה לקהל הרחב 6.2.26

לפעילויות הקהילתיות שלנו

טיולים, מדורות וחגיגות טבע לכל המשפחה

התאריכים הקרובים וכל המידע

הרישום לשנת הלימודים תשפ״ז

לכיתות א-ה

נותרו מקומות ספורים

מה זה אומר להיות תלמיד
״בשבילים ביער?״

חולמים על בית ספר יער ציבורי במטה יהודה

בית הספר שבילים ביער צומח כבר 4 שנים – ועכשיו הזמן להפוך אותו למוסד ציבורי מוכר ונגיש לכל ילדה וילד.

תלמידים שמגיעים
בשמחה לבית הספר

מרגישים בטוחים וסקרנים ללמידה.

הפדגוגיה הלימודית

הגישה החינוכית דוגלת בבניית מיומנויות חיים עתידיות. הפגשת התלמידים והתלמידות עם אמצעי למידה מגוונים ומבוססי טכנולוגיה חדשנית ומסורתית. כלי הלמידה מבוססי התבוננות, חוויה אישית, שימוש בספרות עיונית מקצועית. שיטת הלמידה ספירלית המעמיקה בכל תחום, יוצרת חווית למידה עמוקה לטווח ארוך.

לחזון בית הספר
והסיפור שלו

שואלים אותנו הרבה:

"הקסם האמיתי קורה כשיוצאים מהכיתה..."

זכרי, מנהל בית הספר, בשיחה פתוחה על הלב של "שבילים ביער".

האזינו לראיון בספוטיפיי

הכרת תודה

עקרון מנחה בחיינו. ההבנה ששום דבר לא מובן מאליו. השהיה בחוץ. הדלקת האש לחימום ובישול בימי החורף הקרים. צל העצים בימי הקיץ החמים. כל אלו גורמים לנו להודות על הקיים ולהבין שהוא לא מובן מאליו. אנו מתרגלים הכרת תודה במהלך היום כחלק מתרגילי היער שאנו עושים. הכרת התודה באה לידי ביטוי גם בסיפורים שאנו מספרים ובהתנהלות השוטפת ביער. בנוסף, בסוף כל יום מתקיים "מעגל תודות" בו כל הילדים מקבלים הזדמנות להודות על משהו שקרה היום ביער. אנו שואפים כי בוגרי בית הספר יגדלו להיות מבוגרים השומרים ומטפחים את העולם בו אנו חיים. מתוך ההבנה כי שום דבר לא מובן מאליו.

חיבור

דברים רבים בעולמנו דורשים תיקון. לשיטתנו, מקור הרבה מהצרות בעולם הוא ניתוק. ב"חיבור" אנו מתכוונים לחיבור בכמה רבדים. חיבור של כל ילד לגוף הפיזי, לחושים ולרגשות. במעגל רחב יותר, חיבור לקבוצה שלי. במעגל רחב יותר, חיבור ליער ולקהילה שלי ולעולם. אנו שואפים כי בוגרי בית הספר יהיו מחוברים לעצמם, לחבריהם, לקהילתם ולעולם. וכך יוכלו למצוא את מקומם כאנשים בוגרים. במהלך השנה אנו מתרגלים עם הילדים באמצעות מלאכות ומיומנויות קדומות ובעזרת משחקים וסיפורים את אומנות החיבור.

למידה מתוך צורך

האדם הוא יצור לומד. אנחנו נולדים סקרנים עם צורך פנימי ללמוד. בתקופות קדומות בני האדם למדו כל הזמן ואצרו בתוכם כמויות ידע אדירות. הם גם ידעו לשלוף בכל סיטואציה את הידע הרלוונטי לאותו המקרה. ברגע שהילד מרגיש צורך פנימי ללמוד, הלמידה מתרחשת בצורה טבעית יותר, קלה יותר, עמוקה יותר והידע נשמר בתוכנו בצורה נגישה יותר. אצלנו ביער אנו משקיעים רבות בשימור ופיתוח הצורך ללמידה אצל הילדים. "לנשוף על גחל הסקרנות". אנו עושים זאת בעזרת חידות, משחקים, סיפורים ו"מלכודות" שאנו "מניחים". ברגע שהצורך מגיע מבפנים הקסם של הלמידה קורה.

סיפורים אחרונים

Uncategorized
גלית וסרמן

אביב פסח תשע"ו

בית ספר יער בזמן מלחמה.בימים שבהם כולם הסתגרו בבתים, ניסינו כמה שאפשר להיות יחד בחוץ.בזמן

קרא עוד »
תהליכי למידה ורכישת ידע אצל הילד
גלית וסרמן

חינוך יער בישראל

הקלטת וובינר שהתקיים בזום ביום שלישי 7.1.25 אז מה בעצם קורה שם ביער ? ילדות

קרא עוד »
תהליכי למידה ורכישת ידע אצל הילד
גלית וסרמן

איך לימדתי לקרוא ביער?

נתחיל מהסוף; תלמידי כיתה ב' בבית הספר שלנו קוראים! פעם ראשונה ב15 שנות ההוראה שלי

קרא עוד »

החוויה של תלמיד/ה בבית הספר:

אש

הדלקת אש בדרך מסורתית

האש מחממת אותנו בימים קרים, אנחנו מבשלים עליה ושומרים עליה. בעזרתה אנו לומדים על איתני הטבע, אחריות אישית ומסוגלות.

WhatsApp Image 2024-07-16 at 21.32.56

בשבילי בית הספר

אנו לומדים להכיר את בעלי החיים החולקים איתנו את המרחב אנו מזהים עקבות, קוראים, כותבים ומאיירים את התגליות המרגשות שלנו.

עקבה1

מלאכות עתיקות

הן כלי לביטוי אישי, לחיבור אמצעי עם הבריאה!. דרך הגילוף, הריקמה, ליבוד, קליעה, אנחנו מפתחים את המוטוריקה, את הסבלנות והבטחון העצמי.

בוץ

בטיולים שלנו ביער

אנחנו לומדים להתחבר אל המקום שבו אנו חיים. הסקרנות שלנו בשיאה, הגילויים וההפתעות מביאים איתם אנרגיה של הנאה והנעה לפעולה. הכושר הגופני שלנו עולה, העצמאות שלנו לזוז ולהעיז ואיתם גם החוויות והגיבוש החברתי.

e4eb2197-013e-4c6c-84c8-7e004faf56b6

ספריית בית הספר

שלנו מורכבת מסיפרי ילדים איכותיים המחוברים לחוויות של בית הספר, ספרי השראה וספרי עיון מקצועיים- מגדירים, אנציקלופדיות וחומרי לימוד.

WhatsApp Image 2024-07-16 at 21.28.26 (2)

המשחק הוא שיעור

שאנחנו לומדים להכיר את האותיות והמספרים בצורה טבעית, מסקרנת ומעניינת. לפעמים כל כך כיף לנו ללמוד, שבכלל לא שמנו לב שהמשחק הוא בכלל שיעור…

הכירו את הצוות החינוכי

WhatsApp Image 2024-07-17 at 11.28.11

גלית וסרמן, שותפה בצוות ההקמה של בית הספר ובצוות הניהול. גדלתי במושב בארותיים, ילדה יחפנית בשדות ובלול. את דרכי החינוכית התחלתי בתנועת בני המושבים, ועם סיום לימודי תעודת הוראה באמנות עברתי לחינוך הפורמלי. אחרי שנים של עבודה בבתי ספר וכסגנית מנהלת בבי"ס ברוח אנתרופוסופית, החלטתי לצאת לדרך חדשה ולהגשים חלום ישן-חדש. עם סיום הלימודים בתואר שני בחינוך לקיימות ידעתי שהדרך החינוכית שלי תהיה בחינוך יער. אני מאמינה שהשהייה בטבע יש יכולת לרפא את הנפש. אני אוהבת לטייל, אוהבת ליצור בחומרים מהטבע. למדתי ועדיין לומדת את "שפת הציפורים". אמא לחורש, שדמה ומטעי, בת זוג לשגיא, שבזכותם הצלחתי להקים את בית הספר.

WhatsApp Image 2024-07-17 at 21.58.21

זכרי וינר, ממייסדי בית הספר. מנהל ומחנך כיתת עוזרר (ג'). גדלתי בקיבוץ קטן ולאחר מכן במושב. מאז שאני זוכר את עצמי המקום האהוב עלי היה המרחבים שבחוץ. כילד היו אלה השדות והפרדסים, כנער גיליתי את המדבר ועד היום זהו חלק הבריאה האהוב עלי. כשסיימתי את לימודי התיכון התנדבתי לש"ש בחברה להגנת הטבע בביס"ש אילת. שנה משמעותית שהשפיעה רבות על הכיוון בו בחרתי בחיי. לאחר שירותי הצבאי הדרכתי טיולים בארץ ובחו"ל. במקביל למדתי וסיימתי תואר ראשון בחינוך במכון לחינוך דמוקרטי ותעודת הוראה. במשך שמונה שנים טובות חינכתי בתיכון גבעת גונן בירושלים. לארגון "שומרי הגן" הצטרפתי בשנת השבתון שלי ממשרד החינוך ומאז אני שם. "שומרי הגן" למעשה פתחו את עיני ואת ליבי לחינוך יער בצורתו הרחבה והעמוקה. בשומרי הגן למדתי לראות ולשמוע באמת את הבריאה. להתחבר לעולם. בעזרת הארגון קם בית הספר "שבילים ביער". אוהב את נורית (וגם נשוי לה), אבא לבן, טשי וגוני המקסימים שמעוררים בי השראה כל אחד בדרכו.

צילום מסך 2025-08-03 ב-12.41.50

נטע שגב שטנר, מחנכת כיתת חרוב. מאז ומתמיד היער מרגיש לי בית. אני אוהבת לטפס על עצים, ליצור בכל חומר שהוא ופשוט להרגיש את האדמה. למדתי עבודה סוציאלית, פסיכודמה ופילוספיה של החינוך ואני ממשיכה ללמוד בכל מקום שבו אני נמצאת. הנפש שלנו מעניינת אותי מאוד והרצון לבריאות רגשית עמוקה מלווה את החיפוש שלי בעולם. עבדתי שנים במרכזי מחוננים והדרכתי וליוויתי תהליכי עומק חינוכיים וטיפוליים במסגרות שונות. יש לי שני בנים מתוקים, איתמר ורואי, שממלאים אותי בפליאה ותודה גדולה יום יום ואנחנו גרים בבר גיורא.

צילום מסך 2025-08-03 ב-12.42.41

אליהו פלג, מילדות ברור לי שאעסוק בחינוך. בעלי חיים עזרו לי, כל אחד בדרך מיוחדת משלו, לחנך. במיוחד סוסים וכלבים. המעבר לחינוך יער טבעי לי. השפה הפשוטה של היער מהווה גשר לשפת הילדים ועולמם, עם היער כמרחב תומך. אני מנסה לעזור לכל ילד להיות הוא עצמו, לקום בבוקר, לאהוב את מי שהוא, לפתח את המתנות שקיבל ולהתקדם במסע, כל יום עוד קצת.

WhatsApp Image 2025-01-29 at 18.11.49

אלחנן יוסף, מחנך כיתה א. הדבר שאני הכי אוהב לעשות זה ליצור וללמד. ליצור ולפסל בחומרים כמו עץ וחימר ועוד. להיות שותף בתהליכים של למידה אצל ילדים זה מתנה עבורי. אני רואה איך הילדים לומדים למידה משמעותית ׳על הדרך׳ וזה כיף גדול. אני נשוי לרייצ׳ל ואבא לנתן שלום ומתגוררים בצור הדסה.

צילום מסך 2025-08-03 ב-12.41.39

שפרה קיטרוסקי, תחומי העיסוק והאהבה שלי הם פיזיקה, אקולוגיה והשילוב ביניהם. לאחר שנים רבות במדבר ים המלח, אני נרגשת לעבור ליער ולהצטרף לקהילה יחד עם בני שיעלה לכיתה א'. אני מביאה איתי חוויה של התפעלות והנאה מהלמידה, תוך הדגשת יופיו ועושרו של הטבע הסובב אותנו.

שאלות ותשובות

בית הספר הינו יוזמה חינוכית של קבוצת מחנכות ומחנכי יער מנוסים, אשר בחרו להקים מסגרת חינוכית איכותית שתאפשר תהליך של צמיחה והתפתחות.

בית הספר נמצא ביער בהרי יהודה ופועל במועצה אזורית מטה יהודה.

כ20 דקות מירושלים, 10 דקות מבית שמש, 30 דקות מגוש עציון

אל בית הספר מגיעות משפחות מישובי צור הדסה והמזלג, עמק האלה, גוש עציון וירושלים.

שבילים ביער הינו בי"ס צומח. השנה לומדים אצלנו כיתות א'-ג'. בשנה"ל הבאה ילמדו א'-ד'.

בית הספר פועל בימים א’-ה’ בשעות 08:00 עד 14:00

בשלב זה בית הספר אינו מוכר ואינו רשמי ופועל במימון מלא של ההורים.

עם צמיחת בית הספר והגדלת מספר התלמידים והתלמידות, בתמיכה ובעידוד המועצה האזורית מטה יהודה אנו פועלים על מנת לקבל את ההכרה ממשרד החינוך.

סדר היום כולל הגעה עצמית לחניון הכניסה ליער.

  • זמן בוקר- הליכה קבוצתית בשבילי היער אל בית הספר

  • מעגל בוקר- מפגש של כל התלמידים, שירים, תרגיל הקשבה, משחק.

  • ארוחת בוקר מהבית

  • זמן יער- משחק חופשי ביער

  • שיעור כיתתי – לכל כיתה בנפרד עם המורה החינוכי

  • זמן מלאכה – הדלקת אש, גילוף, נגינה, ליבוד, ליקוט, בישול ועוד

  • ארוחת צהריים- ארוחה משותפת שבושלה על ידי התלמידים

  • מעגל תודות- שיתוף בחוויה מהיום.

  • סיכום יום והליכה משותפת אל החניון.

בכל שבוע יש יום קבוע המוקדש לטיול בית ספרי בטבע.

בסמוך לבית הספר פועלת מסגרת “בחיק הטבע”, גן יער מופלא שאנחנו ממליצים מאוד להצטרף אליו.
הגן מתאים לגילאי 3.5 עד 6. זו מסגרת נפרדת ואנו עובדים בשיתוף פעולה.

בית הספר “שבילים ביער” הינו חלק מקבוצת בתי ספר שהוקמו ברוח ארגון “שומרי הגן”.
אנחנו עובדים בשיתוף ולמידת עמיתים עם בתי ספר דומים בארץ- “נפתלי ביער” ביבנאל ו”ילקוט הרועים” באל-רום.

תרצו לשוחח עם הצוות החינוכי או עם משפחות מבית הספר?

השאירו פרטים
וניצור אתכם קשר בהקדם